教育康復學（師范）

教育康復學專業

專業優勢：

本專業是國家重點支持專業，2022年中國大學專業軟科排名為A+（全國第二）。擁有全國唯一的“重慶市特殊兒童心理診斷與教育技術重點實驗室”、“重慶市發展性障礙兒童研究院”，獲評“重慶市創新團隊”，是全國殘聯系統康復專業技術人員國家級規范化培訓基地（智力殘疾）、重慶市首批“市殘聯系統智力類、孤獨癥類康復專業技術人員規范化培訓基地”。建構了中國本土化的“教育與康復整合”以及“五大康復”的康復人才課程體系。注重康復理論與實踐結合，形成了“浸潤式教育情懷養成體系”、“基于實踐和創新平臺的師生共同發展的學習模式”，學生具備特殊教育素養及多種康復技能。

核心課程：

特殊教育學（雙語）、特殊需要學生診斷與評估、行為管理原理與技術、個別化教育與教學、融合教育導論、康復醫學基礎、溝通障礙導論、言語科學、神經發展治療學、康復機能評定、康復療法評定學、言語康復理論與實踐、發展本位行為評量系統操作技術、特殊兒童音樂治療、特殊兒童心理輔導、特殊兒童戲劇治療。

就業方向：

本專業15%左右畢業生考入華東師范大學、廣西師范大學、西南大學等國內高校繼續深造；近一半畢業生進入到特殊教育學校或普通學校擔任特殊教育教師；其余畢業生進入各地知名醫院或康復機構擔任康復師，成為醫療系統康復工作的引領者。